Методический паспорт урока
Специальность, курс: 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений , гр. С-32-34
Цель:
– Познакомить учащихся с понятием трудового спора, его видами и причинами возникновения.
– Рассмотреть порядок разрешения индивидуальных и коллективных трудовых споров.
– Оценить роль трудовых споров в защите трудовых прав работников и работодателей.
– Развить навыки анализа правовых ситуаций и аргументированного высказывания своей позиции.
Задачи:
Образовательные:
– Определение понятия трудового спора и его отличие от других видов споров.
– Изучение видов трудовых споров: индивидуальные и коллективные.
– Анализ причин возникновения трудовых споров.
– Ознакомление с различными способами разрешения трудовых споров (переговоры, медиация, комиссия по трудовым спорам, судебное разбирательство).
– Изучение порядка обращения в комиссию по трудовым спорам и в суд.
– Рассмотрение последствий разрешения трудовых споров для работника и работодателя.
Один Ответ
Для выявления цели занятия применено решение ситуационной задачи, разыграна сценка. В ходе занятия прослеживается технология продуктивного чтения, групповые работы (парами).
Ребята зачитывают ситуацию (задачу), затем дают ответ (решение) на ситуацию аргументируя правомерность ответа статьями Трудового кодекса РФ, на мой взгляд, не хватило наличия Трудовых кодексов РФ на партах. В целом задумка интересная.
Тип урока комбинированный, все этапы занятия соблюдены.
Коллеги, спасибо за занятие!